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فلترة بواسطة : موضوع Collection : Periodicos Da Ufes (Universidade Federal Do Espirito Santo)

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Pesquisa bibliográfica descritiva sobre o desenvolvimento da consciência metalinguística e a ocorrência de processos de transferência linguística na alfabetização e leitura bi/multilíngue ; A descriptive bibliographical research about the development of metalinguistic awareness and the occurrence of linguistic transfer processes in bi/multilingual literacy and reading

Authors : Winfield, Claudia; Braga Tomitch, Lêda Maria

Subjects: alfabetização e letramento bi/multilíngue; consciência metalinguística; processos de transferência

Source: Revista (Con)Textos Linguísticos; v. 17 n. 36 (2023): Revista (Con)Textos Linguísticos; 163-183 ; 1982-291X ; 2317-3475 ; 10.47456/cl.v17i36

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Curso Preparatório Celpe-Bras na UNILA

Authors : Ferreira, Laura Marcia Luiza

Subjects: formação de professores; letramento em avaliação de línguas; Celpe-Bras

Source: Revista Guará; n. 15 (2023): Revista Guará ; 2446-9491 ; 2316-2007 ; 10.30712/guara.v1i15

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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS: APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA

Authors : Leite Nogueira, Eulina Maria; Acácia da Silva, Eliane; Pereira Pessoa, Enilcelmo

Subjects: Alfabetização; Letramento; Metodologia

Source: Revista Latino-Americana de Estudos Científicos; V. 03, N.18 Nov./Dez. 2022 Publicação contínua; e39636 ; 2675-3855

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Mediação de leitura literária e letramento literário na escola: : uma abordagem reflexiva ; Mediation of literary reading and literary literacy at school: : a reflective approach

Authors : JAGHER, CLEIDE MARIA; Santos, Mariana; da Silva Araújo, Vilma

Subjects: Literatura; Escola; Educação literária

Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 8 (2022): Dossiê: Ensino, Leitura, Letramentos e Multimodalidade ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 8 (2022): Dossiê: Ensino,

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(Res)Significando as práticas docentes na educação infantil sob a ótica da multimodalidade:: o uso de história verbo-visual como ferramenta didática

Authors : Sarinho Júnior, José Maria de Aguiar; Gomes Barbosa, Karol; Barbosa, Maria do Rosário da Silva Albuquerque

Subjects: Multimodalidade; Educação Infantil; Letramento Visual

Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 8 (2022): Dossiê: Ensino, Leitura, Letramentos e Multimodalidade ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 8 (2022): Dossiê: Ensino,

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Novas formas de ler: : livro de literatura infantil digital ; New ways of reading: : digital children's literature book

Authors : Da Silva Araujo, Vilma; Jagher, Cleide Maria; Santos, Mariana

Subjects: Letramento literário; multiletramento; Leitura literária

Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 8 (2022): Dossiê: Ensino, Leitura, Letramentos e Multimodalidade ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 8 (2022): Dossiê: Ensino,

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Critical literacy on the Common National Curriculum Base: : an analysis of the Portuguese Language component ; Letramento Crítico na Base Nacional Comum Curricular: : uma análise do componente Língua Portuguesa

Authors : de Almeida, Ana Paula

Subjects: BNCC; Língua Portuguesa; Letramento Crítico

Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 8 (2022): Dossiê: Ensino, Leitura, Letramentos e Multimodalidade ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 8 (2022): Dossiê: Ensino,

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A MATEMÁTICA NA EJA: O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E AS MÍDIAS DIGITAIS

Authors : Batista Moscovits, Aline; Manoel da Silva Junior, Valter

Subjects: Ensino-Aprendizagem; Matemática; Letramento Digital

Source: Revista Latino-Americana de Estudos Científicos; V. 01, N.01 Jan./Fev. 2020 Publicação contínua; 05-17 ; 2675-3855

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BLACK MIRROR AS A CRITICAL LITERACY STRATEGY: THE FANTASTIC NARRATIVE OF THE WHITE BEAR EPISODE APPLIED TO TEACHING ; BLACK MIRROR COMO ESTRATÉGIA DE LETRAMENTO CRÍTICO: A NARRATIVA FANTÁSTICA DO EPISÓDIO URSO BRANCO APLICADA AO ENSINO

Authors : Cavalcante, Marion; Silva Teixeira, Lucas Matheus; Araújo , Nukácia

Subjects: Black Mirror; Letramento Crítico; Linguística Aplicada

Source: Revista (Con)Textos Linguísticos; v. 14 n. 29 (2020): Revista (Con)Textos Linguísticos; 701-718 ; 1982-291X ; 2317-3475 ; 10.47456/cl.v14i29

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PROFILING READING AND WRITING PRACTICES BEFORE AND AFTER ENTERING UNIVERSITY: WHAT DO STUDENTS OF LETTERS REVEAL ; PERFILAMENTO DE PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA ANTES E APÓS O INGRESSO NA UNIVERSIDADE: O QUE REVELAM OS ESTUDANTES DE LETRAS?

Authors : Lucena, Nedja

Subjects: Reading and writing practices; Academic literacy; Teaching-learning

Source: Revista (Con)Textos Linguísticos; v. 14 n. 27 (2020): Revista (Con)Textos Linguísticos; 458-475 ; 1982-291X ; 2317-3475

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